Erfahrungen sind ...

34. Fachtagung Musiktherapie des Freien Musikzentrums e. V. München

Ich nahm vom 28. Februar bis 1. März 2026 an der 34. Fachtagung Musiktherapie des Freien Musikzentrums e. V. München teil.

Im Mittelpunkt standen aktuelle musiktherapeutische Behandlungsansätze bei depressiven Erkrankungen über die gesamte Lebensspanne. Fachvorträge, Forschungsergebnisse und klinische Fallbeispiele vermittelten interdisziplinäre Perspektiven aus Musiktherapie, Neurophysiologie, Psychosomatik und Psychiatrie.

Behandelte Themen:

• bindungsbasierte Musiktherapie bei elterlicher Depression und zur Förderung der frühen Eltern-Kind-Interaktion
• neurophysiologische und neuropsychologische Wirkmechanismen von Musik bei Depressionen
• musiktherapeutische Behandlung depressiv erkrankter Jugendlicher
• therapeutischer Umgang mit Schuld- und Schamgefühlen in Paarbeziehungen
• differenzierte Betrachtung depressiver Symptomatik und ihrer individuellen Hintergründe
• mentalisierungsbasierte Gruppenmusiktherapie bei Depression
• musiktherapeutische Wege aus Einsamkeit und sozialem Rückzug
• altersspezifische Erscheinungsformen depressiver Erkrankungen vom Kindes- bis ins höhere Erwachsenenalter
• Übertragung wissenschaftlicher Erkenntnisse und klinischer Fallbeispiele in die therapeutische Praxis

Die Fortbildung vertiefte damit die fachliche Kompetenz in der ressourcenorientierten und altersgerechten musiktherapeutischen Begleitung depressiv erkrankter Menschen.

18. Weltkongress für Musiktherapie 2026 – „Connecting Borders: Creating Networks and Enhancing Identities through Music Therapy“

Der 18. Weltkongress für Musiktherapie fand vom 7. bis 12. Juli 2026 im Palazzo dei Congressi in Bologna statt. Der von der World Federation of Music Therapy ausgerichtete Kongress wurde erstmals in Italien veranstaltet und brachte rund 1.500 Teilnehmende aus mehr als 70 Ländern zusammen. Damit gehörte er zu den weltweit bedeutendsten Veranstaltungen für Forschung, klinische Praxis, Ausbildung und berufspolitische Entwicklung in der Musiktherapie.

Das außerordentlich umfangreiche wissenschaftliche Programm umfasste mehr als 700 Beiträge und Präsentationen. Dazu gehörten über 400 Fachvorträge, 100 Posterpräsentationen, 70 Workshops, 70 Round Tables, 30 World Cafés und vier mehrteilige Spotlight-Sessions mit international anerkannten Fachleuten. Die Veranstaltungen wurden in bis zu zwölf Räumen parallel durchgeführt. Das wissenschaftliche Hauptprogramm erstreckte sich über rund 45 Zeitstunden; einschließlich der Pre-Conference-Seminare, Eröffnungs- und Abschlussveranstaltungen bot der Kongress ein fachliches Gesamtprogramm von mehr als 50 Stunden.

Zentrale Themen und Arbeitsfelder:

• aktuelle internationale Forschungsergebnisse zur Musiktherapie
• innovative und traditionelle Ansätze der klinischen Praxis
• Musiktherapie in Psychiatrie und psychosozialer Versorgung
• neurologische Erkrankungen und neurowissenschaftliche Grundlagen
• Intensivmedizin, Onkologie und Palliativversorgung
• Schmerz- und Symptommanagement
• Musiktherapie mit Kindern, Jugendlichen und Familien
• Inklusion, Behinderung und gesellschaftliche Teilhabe
• kulturelle Identität und transkulturelle Musiktherapie
• therapeutische Beziehung, professionelle Nähe und ethische Grenzen
• interdisziplinäre Zusammenarbeit im Gesundheitswesen
• Ausbildung, Qualitätssicherung und berufliche Standards
• digitale Technologien und künstliche Intelligenz in Forschung und Praxis
• internationale Vernetzung und Weiterentwicklung des Berufsbildes

Die Teilnahme an einem Weltkongress dieser Größenordnung ist für Musiktherapeutinnen und Musiktherapeuten von besonderer fachlicher Bedeutung. Sie ermöglicht den unmittelbaren Austausch mit Forschenden, Lehrenden und klinisch tätigen Fachpersonen aus zahlreichen Ländern und vermittelt einen konzentrierten Überblick über aktuelle wissenschaftliche Erkenntnisse, neue Behandlungskonzepte und internationale Qualitätsstandards.

Regelmäßige Kongress- und Fortbildungsteilnahmen sind ein wichtiges Kennzeichen professioneller Berufsausübung. Sie zeigen die Bereitschaft, das eigene therapeutische Handeln fortlaufend zu reflektieren, wissenschaftliche Entwicklungen zu berücksichtigen und Methoden an aktuelle fachliche und ethische Standards anzupassen. Die Teilnahme am Weltkongress ist zwar für sich genommen kein formaler Berufsabschluss, stellt jedoch einen besonders aussagekräftigen Nachweis kontinuierlicher fachlicher Weiterentwicklung, internationaler Orientierung und professionellen Engagements dar.

Musiktherapeutische Begleitung von Kindern und Jugendlichen im Südtiroler Kinderdorf in Brixen. Im Mittelpunkt meiner Arbeit stehen der kreative Ausdruck, die Stärkung persönlicher Ressourcen sowie die Förderung der emotionalen und sozialen Entwicklung durch Musik.

Jahresauftrag in der Neonatologie Intensivstation im Krankenhaus Bozen.

Abschluss der zweijährigen Zusatzausbildung „Bindungsbasierte Musiktherapie mit Familien“ am Freien Musikzentrum München, Leitung Dr. Eva Phang Quoc, Sybille Neugebauer, Ev-Marie Grünenwald. 2025 – 2026

Weiterbildung «Mit Herz und Struktur zur eigenen Praxis» , November 2025: Praxisnahe Vertiefung in den nachhaltigen Aufbau und die strategische Entwicklung einer therapeutischen Praxis – mit Schwerpunkten auf betriebswirtschaftlichen Grundlagen, Finanzplanung und nachhaltiger Angebotsentwicklung.

33. Fachtagung Musiktherapie – „Musik, Kultur und Gesundheit: Kompetenzen der Musiktherapie für die Gesellschaft“

Die Fachtagung fand am 1. und 2. März 2025 am Freien Musikzentrum e. V. München unter der Leitung von Volker Bernius und Andreas Wölfl statt. Im Mittelpunkt standen die gesellschaftliche Bedeutung der Musiktherapie sowie ihre Potenziale für Prävention, Gesundheitsförderung, kulturelle Teilhabe und therapeutische Versorgung.

Behandelte Themen:

• Musiktherapie im Wirkungsfeld von Kultur und Gesundheit
• wissenschaftliche Perspektiven auf musiktherapeutische Prävention
• Abgrenzung und Verbindung von Kulturarbeit und klinischer Musiktherapie
• familienzentrierte Musiktherapie und kulturelle Teilhabe
• europäische Entwicklungen im Bereich „Arts for Health“
• gesellschaftliche und gesundheitspolitische Einordnung der Musiktherapie
• Community Music, Wohlbefinden und Gesundheitsvorsorge
• Musiktherapie an Musikschulen
• Qualitätsstandards und Professionalisierung Künstlerischer Therapien
• Finanzierung und strukturelle Verankerung präventiver Angebote

Die Tagung vertiefte das Verständnis der Musiktherapie als klinisch fundiertes Verfahren und zugleich als gesellschaftliche Ressource in Bildung, Kultur, Prävention und Gesundheitsförderung.

Aufnahmeprüfung erfolgreich bestanden und seit 2025 anerkanntes professionelles Mitglied der A.I.M. gemäß Gesetz Nr. 4/2013 – Socio Professionista Nr. 513/2025.

Jahresauftrag der Abteilung Neonatologie Intensiv, Krankenhaus Bozen

Projekt in der Musikschule Bruneck für Kinder mit Down-Syndrom

Projekt in der Musikschule Sterzing mit Kindern im Autismus-Spektrum

Insgesamt betreue ich ganzjährig 9 Patienten ambulant bei ihnen zuhause. Hauptsächlich palliative Klienten mit eingeschränkter Bewegungsmöglichkeit.

Im Sozialzentrum Traya in Bruneck arbeite ich mit einer Klientin mit Down Syndrom und einem Klienten mit starken Depressionen

32. Fachtagung Musiktherapie – „Hören, Spüren und Bedenken: Mentalisieren in der Musiktherapie“

Die Fachtagung fand am 2. und 3. März 2024 am Freien Musikzentrum e. V. München statt. Thematisiert wurde das Mentalisieren als Fähigkeit, eigene und fremde Gefühle, Gedanken, Bedürfnisse und Handlungsabsichten wahrzunehmen, einzuordnen und zu reflektieren. Ein besonderer Schwerpunkt lag auf der Bedeutung musikalischer Prozesse für diese Fähigkeit.

Behandelte Themen:

• Grundlagen des Mentalisierungskonzepts
• Wahrnehmen und Verstehen eigener innerer Zustände
• Erkennen und Einordnen der Gefühle und Absichten anderer Menschen
• musikalische Improvisation als Zugang zu Beziehungserfahrungen
• Verbindung nonverbaler musikalischer Prozesse mit Sprache
• Förderung von Affektwahrnehmung und Affektregulation
• Mentalisieren in unterschiedlichen klinischen Praxisfeldern
• mentalisierungsbasierte musiktherapeutische Behandlung
• therapeutische Beziehung und gemeinsames musikalisches Erleben
• Chancen und Grenzen des Mentalisierungsmodells
• kritische Perspektiven auf seine Anwendung in Psychotherapie, Musiktherapie und Kunst

Die Tagung vermittelte theoretische und praktisch-methodische Zugänge zur Frage, wie Musik das Verstehen psychischer Zustände, die Beziehungsfähigkeit und die therapeutische Reflexion unterstützen kann.

Jahresauftrag für Musiktherapie im Altersheim Terlan. Es ist eine Freude mit den Bewohnern des Altersheimes zu arbeiten, ihre Geschichten zu hören, zusammen Musik zu machen!

Jahresauftrag. Musiktherapeutische Betreuung der Frühgeborenen und deren Eltern direkt auf der Neonatologie Station, KH Bozen

Die Fachtagung fand am 4. und 5. März 2023 am Freien Musikzentrum e. V. München unter der Leitung von Dr. Andreas Wölfl statt. Sie untersuchte, wie Menschen, Beziehungen und psychische Belastungen im Zusammenhang mit familiären, sozialen, institutionellen und gesellschaftlichen Systemen verstanden werden können.

Behandelte Themen:

• Grundlagen systemischen Denkens in der Musiktherapie
• musiktherapeutische Aufstellungsarbeit in der Psychosomatik
• transgenerationale Einflüsse in therapeutischen Prozessen
• Körpermusik als systemisch orientierter Ansatz
• Arbeit mit inneren psychischen Anteilen und Systemen
• musiktherapeutische Arbeit mit Familien und Gruppen
• Resonanz, Wechselwirkungen und Beziehungen innerhalb sozialer Systeme
• systemische Musiktherapie in Kliniken und Organisationen
• psychosoziale Gesundheitsvorsorge in Kommunen
• Musik und kulturelle Bildung als gesellschaftliche Ressourcen
• Auswirkungen von Musikprojekten auf Schulklima und soziales Miteinander
• Gestaltung einer gesundheitsfördernden akustischen Umgebung in Krankenhäusern

Die Tagung erweiterte den musiktherapeutischen Blick vom einzelnen Menschen auf seine Beziehungen, Lebenszusammenhänge und institutionellen Strukturen.

Im Auftrag der Volkshochschule Brixen betreue ich 6 Personen mit Beeinträchtigung im Sozialzentrum Kurtatsch

Musiktherapie-Projekt mit Volksschulkindern mit besonderen Bedürfnissen. Kleingruppe mit 4-6 Kindern und jeweils 2 Unterrichtseinheiten

Für die Studenten der Musikvermittlung durfte ich im Rahmen der von Ihnen organisierten Veranstaltungsreihe „Music Point“ über Musiktherapie sprechen und den Studenten einen Einblick in die Arbeit des Musiktherapeuten geben. Es werden weitere Treffen folgen, wo wir in das Thema tiefer eintauchen werden.

Musiktherapie Projekt für Schüler mit besonderen Bedürfnissen im Lyzeum „G. Pascoli“ in Bozen mit insgesamt 12 Jugendlichen im Alter von 15 – 18 Jahren mit verschiedensten Pathologien: Down Syndrom, Autismus, zerebrale Schäden, körperliche Behinderungen für das Schuljahr 2023-2024

Jahresauftrag für Musiktherapie auf der Intensiv-Neonatologie Station in Zusammenarbeit mit Primar Dr. Alex Staffler. Eine wunderbare Möglichkeit zusammen mit den Eltern der Frühgeborenen und mit den Frühgeborenen zu arbeiten.

Jahresauftrag. Musiktherapie mit zwei Jugendlichen im autistischen Spektrum. Zusätzlich durfte ich auch eine Lehrerfortbildung über Musiktherapie und Vorträge in allen Abschlussklassen halten. Ehrenamtlich habe ich dann für 2 Schulklassen einen musiktherapeutischen Vormittag gestaltet. Schuljahr 2023/2024

In der Musikschule Bruneck leite ich ein Projekt für Kinder mit Down-Syndrom, jeden Donnerstag von 09.00 – 12.00 Uhr mit drei Kindern. Kontinuierlicher Auftrag. Schuljahr 2023/2024

Gründungsmitglied  und Vizepräsident beim „Trauernetzwerk Südtirol“ das Trauernde in ihrer Trauer unterstützen wird. https://www.trauernetzwerk-suedtirol.com

Musiktherapeutisches, ganztägiges Seminar für Eltern von Sternenkindern im Zentrum Tau in Eppan mit meiner geschätzten Kollegin Anna Florina Ferrarese. Ein Seminar für Eltern, die ihr Kind verloren haben um zu helfen, die Trauer zu bewältigen.

Die Fachtagung fand am 5. und 6. März 2022 am Freien Musikzentrum e. V. München statt. Im Mittelpunkt stand die unzureichende psychotherapeutische Versorgung von Menschen mit Intelligenzminderung, schweren Mehrfachbehinderungen oder fehlender Lautsprache. Diskutiert wurde insbesondere das Potenzial der Musiktherapie als nonverbales psychotherapeutisches Behandlungsverfahren.

Behandelte Themen:

• Musiktherapie als Psychotherapie für Menschen mit Intelligenzminderung
• Aufbau therapeutischer Beziehungen ohne Lautsprache
• nonverbale Kommunikation und musikalischer Ausdruck
• psychische Begleiterkrankungen bei schweren neurologischen Erkrankungen
• ambulante und stationäre Behandlungsmöglichkeiten
• Empowerment durch direkte und indirekte Musiktherapie
• Musiktherapie im Methodenkanon psychiatrischer Versorgung
• Begleitung und Entlastung von Angehörigen
• Behandlung von Menschen mit schwersten Mehrfachbehinderungen
• Musiktherapie bei Autismus-Spektrum-Störungen
• Konsequenzen aus fachlichen Behandlungsleitlinien
• Forschung, Inklusion und gesundheitspolitische Versorgung
• Verbesserung des Zugangs zu qualifizierter Psychotherapie

Die Tagung vermittelte wissenschaftlich und klinisch begründete Ansätze, durch welche Musiktherapie sprachliche Barrieren überwinden, Beziehung ermöglichen und Versorgungslücken schließen kann.

Musiktherapie-Projekt im Auftrag von „La Strada – der Weg“ für Schüler des Lyzeums Ghandi, 2 Gruppen mit insgesamt 10 Jugendlichen 14 – 18 Jahre

In der Musikschule Bruneck leite ich ein Projekt für Kinder mit Down-Syndrom, jeden Donnerstag von 09.00 – 12.00 Uhr mit drei Kindern. Kontinuierlicher Auftrag.

Musiktherapie Projekt in der Mittelschule Albert Schweitzer im Europaviertel von Bozen. Ich arbeite mit Kindern mit besonderen Bedürfnissen, Autismus und auffälligem Verhalten.

Auch dieses Schuljahr arbeite ich wieder am Lyzeum G. Pascoli mit derselben Gruppe wie im letzten Jahr, ein paar neue Schüler sind hinzugekommen.

Dieses Jahr nehme ich bei meiner Arbeit auch drei Praktikantinnen mit, die sich gerade in der Ausbildung zur Musiktherapeutin befinden. Ich betrachte das als eine wichtige Arbeit, damit noch mehr Kolleginnen und Kollegen bald für die Menschen arbeiten können.

Für die Mitglieder des Vereines „Regenbogen“ biete ich ambulante Musiktherapie bei den Menschen zuhause an. Kinder die an Krebs erkrankt sind bedürfen besonderer Aufmerksamkeit. Auch die Familie versuche ich immer mit einzubeziehen, da eine solche Krankeheit weite Kreise zieht und auch von der Familie viel Kraft erfordert.

Im Auftrag des Vereines Kinderherz habe ich begonnen, den kleinen S., 3 Jahre, zu betreuen. Er hat ein sehr seltenes Syndrom. Besonders das Feedback der behandelnden Primarin hat mich gefreut, dass der Gemütszustand und die Resilienz des kleinen S. sich sehr gesteigert hat, obwohl sie nicht wusste, dass er seit einigen Monaten Musiktherapie macht!

Im April dieses Jahres habe ich die Prüfung zur nationalen Zertifizierung bestanden und bin jetzt zertifizierter Musiktherapeut nach UNI 11592:2015: „Certificato secondo norma tecnica UNI 11592:2015 „PROFESSIONISTA DELLE ARTI TERAPIE ​IND. MUSICOTERAPEUTA“ Numero iscrizione registro professionisti n. 126

2 jährige Ausbildung mit Diplom „Musiktherapeutische Formen systemischer Aufstellungsarbeit und Rekonstruktion“ bei Prof. Dr. Tonius Timmermann und Dr. Andreas Wölfl am „Freies Musikzentrum München“. März 2022 – April 2024

Ich habe zusammen mit meinem englischen Kollegen und Musiktherapeuten, Christopher Baron, ein Buch geschrieben: „The Role of PANArt’s Hang® Balu in Music Therapy: Techniques, Applications, and Philosophical Insights“ Das Buch beschreibt die Möglichkeiten von PANArt’s Hang® Balu Instrumenten in der Musiktherapie und zeigt konkrete Fälle und Anwendungen. 2022 – 2024

Die Fachtagung fand am 6. und 7. März 2021 als Hybridveranstaltung des Freien Musikzentrums e. V. München unter der Leitung von Christian Galle-Hellwig und Monika Baumann statt. Sie beleuchtete verschiedene theoretische und praktisch-klinische Ansätze der Musiktherapie in der Behandlung von Menschen mit Abhängigkeitserkrankungen.

Behandelte Themen:

• besondere Anforderungen musiktherapeutischer Suchtbehandlung
• aktive und rezeptive musiktherapeutische Methoden
• musikalische Improvisation, Hören und therapeutisches Arbeiten mit Liedern
• integrativ-therapeutische Behandlungskonzepte
• bindungstheoretische Perspektiven auf Abhängigkeit
• Selbstregulation und Umgang mit belastenden Gefühlen
• tiefenpsychologische und psychodynamische Zugänge
• Regulative Musiktherapie nach Schwabe
• morphologische Musiktherapie
• therapeutische Beziehung und Motivation zur Veränderung
• Ressourcenaktivierung und Entwicklung alternativer Bewältigungsstrategien
• Darstellung musiktherapeutischer Interventionen anhand klinischer Fallbeispiele

Die Tagung vertiefte das Verständnis dafür, wie Musik in der Suchttherapie zur Wahrnehmung und Regulation von Gefühlen, zur Beziehungsgestaltung und zur Unterstützung von Veränderungsprozessen eingesetzt werden kann.

Kontinuierliches Projekt mit Musiktherapie mit Kindern von 5 – 13 Jahren mit Downsyndrom. Gruppen- und Einzelsettings.

Musiktherapie-Projekt für Schüler mit besonderen Bedürfnissen im Lyzeum „G. Pascoli“ in Bozen mit insgesamt 12 Jugendlichen im Alter von 15 – 18 Jahren mit verschiedensten Pathologien: Down Syndrom, Autismus, zerebrale Schäden, körperliche Behinderungen. Schuljahr 2020 – 2021

Als Hospitant und in ehrenamtlicher Tätigkeit war ich von Oktober 2020 bis Jänner 2021  auf der Palliativstation der Martinsbrunn-Klinik in Meran tätig. Zusammen mit der dortigen Musiktherapeutin in Ausbildung kümmernten wir uns um die Bewohner der Palliativstation.

Als ehrenamtlicher Freiwilliger bin ich Freizeitbegleiter von Menschen mit psychischen Problemen und fördere die Reintegration in die Gesellschaft der betreuten Menschen. Mein Betreuter W. und ich sind mittlerweile zu guten Freunden geworden und seine Schwester hat mir erzählt, wie wichtig unsere Treffen für W. sind.

Musiktherapie-Projekt für Schüler in Bozen mit insgesamt 2 Schulklassen und 40 Kindern im Alter von 8 Jahren

Musiktherapie-Projekt für Schüler in Bozen mit insgesamt 2 Schulklassen und 37 Kindern im Alter von 8 Jahren

Hospitant in der Abteilung Neurorehabilitation des Klinikums für neurologische Rehabilitation Bogenhausen, München. Als Mentorinnen fungierten die diplomierten Musiktherapeutinnen Dr.in Monika Baumann und Mechthild Kraft.

Abschlussprüfung und Präsentation der Dissertation mit dem Thema „Von den Ursprüngen der Musik zum musikalischen Dialog des Hang Balu Orchesters in der Musiktherapie“, Abschlussnote 100/110

Kontinuierliche Zusammenarbeit mit der Station für pädiatrische Palliativ-Care des Krankenhauses Bozen und dem Verein Momo. Ambulante Musiktherapie direkt bei den betroffenen Kindern zuhause.

Musiktherapie-Projekt „Musik ist mein bester Freund“ mit Kindern der Volksschulen Vahrn und Neustift, 2-5 Klasse Volksschule

In kontinuierlicher Zusammenarbeit mit der Lebenshilfe Südtirol begleite ich Menschen mit unterschiedlichen Beeinträchtigungen und Krankheitsbildern. Durch Hausbesuche ermögliche ich auch nicht mobilen Menschen den Zugang zur Musiktherapie. Ergänzend biete ich musiktherapeutische Einheiten bei Veranstaltungen und in lokalen Einrichtungen der Lebenshilfe an. Ich schätze den Verein besonders für sein großes Engagement, seine Menschlichkeit und seine gelebte Inklusion.

Jahresauftrag, Musiktherapie direkt bei den Mitgliedern der Lebenshilfe zuhause. Eine wertvolle Möglichkeit mit verschiedensten Pathologien und Menschen zu arbeiten und so die musiktherapeutische Erfahrung weiter auszubauen. Ca. 15 verschiedene Klienten in ganz Südtirol.

Insgesamt 210 Stunden Praktikum bei verschiedenen Einrichtungen, Genossenschaften und ambulant direkt bei den Familien zuhause.

Ausbildung zum diplomierten Musiktherapeuten (nach Gesetz Nr. 4 vom 14. Jänner 2013 und UNI 11592) bei der Fortbildungseinrichtung CESFOR in Bozen. www.cesfor.bz.it. Abschluss mit Diplom 2020.